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2010-2011学年第二学期班主任计划

2010-2011学年第二学期班主任计划

  
  新的学期已经开始,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
  
  一、班级基本情况和目标:
  
  我班共有学生40人,男生20位,女生20位。

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校的各种活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力
  
  二、具体措施:
  
  1、抓好班级常规工作,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率
  
  2、提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
  
  3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
  
  4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
  
  三、加强班风建设
  
  1.安排班级活动:
  
  根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。
  
  2.营造向上氛围
  
  根据学生的年龄特点,努力营造平等、民主、团结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定严明的班规、班风。(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识。
  
  3.指导培养学生干部
  
  班级干部是班主任的左右手,要精心培养干部。(1)帮助干部树立威信,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;(2)严格要求干部,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。(班主任  )(3)培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
  
  五、对自己的要求
  
  1、要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。
  
  2、针对特殊学生,开展特殊教育。
  
  3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
  
  这学期,我将会请教有经验的班主任,用心、得法,爱得理智,严而有方,切切实实使学生学有所成。

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